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semana sem compensação e até mesmo ouvir insultos e cobranças excessivas são vistos como comportamentos justificáveis entre pessoas que se relacionam de forma apaixonada com o trabalho [...]” (FRAGA, 2019). FRAGA, O. Por que o mantra 'faça o que você ama e você nunca terá que trabalhar um dia na vida' é uma armadilha. Portal BBC News Brasil, 30/06/2019. Disponível em: //www.bbc.com/port uguese/geral-48713659?fbclid=IwAR3tSo8s0fTvyLS5a0A5h6wa8k5MVF3rPy4nIqgBYnK5jpZujAIJ5qY ENO4. Acesso em: 07/07/19. Analise as assertivas abaixo e assinale aquelas que melhor interpretam o artigo da BBC, à luz dos assuntos estudados na segunda unidade. I. Os indivíduos que gostam do próprio trabalho não se deixam explorar pelas organizações que difundem ideias institucionalizadas sobre o trabalho, pois estabelecem um vínculo prioritariamente econômico. II. O trabalho é uma instituição social importante para a socialização secundária, pois define um aspecto importante da identidade dos indivíduos, ou seja, seu papel profissional. III. Os meios de comunicação de massa difundem ideias relativas à satisfação e aos benefícios de se realizar um trabalho que se ame, mas dificilmente associam estes sentimentos ao assédio moral que podem promover. Assinale a alternativa correta. II e III. II e III. Resposta correta. O artigo alerta para um ponto de vista pouco difuso sobre os benefícios de se amar o trabalho, tanto que nem mesmo aqueles que oferecem serviços de orientação de carreiras se dão conta. Pergunta 5 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Feedback da resposta: “O desenvolvimento humano é uma construção histórica e social, derivada de processos interacionais e de condições objetivas de vida, e a consciência é constituída com base nas experiências vividas. Por conseguinte, a realidade e a subjetividade são compreendidas de maneira dialética, pois os seus elementos constitutivos são causa e efeito uns dos outros, estando em constante relação e transformação” (GOMES et al., 2016, p. 186-817). GOMES, I. D. G. et al. O social e o cultural na perspectiva histórico-cultural: tendências conceituais contemporâneas. Psicologia em Revista , Belo Horizonte, v. 22, n. 3, p. 814-831, dez. 2016. A citação acima permite observar algumas relações entre os processos de socialização e outros temas estudados nesta unidade. Eles estão bastante interligados, mas não podem ser confundidos. A fim de exercitar o reconhecimento dos conceitos, analise as afirmativas que seguem e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. I. A construção da subjetividade do indivíduo se inicia nas experiências vividas nas relações com a instituição familiar. II. As Instituições são construções históricas e sociais, como escolas, empresas, templos religiosos e centros comunitários. III. Nos grupos sociais, ao mesmo tempo que as pessoas constroem o grupo, a dinâmica do grupo contribui para a socialização dos indivíduos. IV. Os processos interacionais se dão através da comunicação entre pessoas, organizações e mídias sociais. V. O desenvolvimento humano é influenciado pelas condições objetivas de vida a partir de quando se inicia o processo de socialização secundária. Assinale a alternativa que contém a ordem correta. V, F, V, V, F. V, F, V, V, F. Resposta correta. Você mostrou bom conhecimento dos temas que estudamos na segunda unidade, pois percebeu que templos, empresas e escolas não são as instituições, mas as organizações que se encarregam de difundir as regras institucionalizadas, além de entender o desenvolvimento dos processos de socialização através da comunicação. 0,25 em 0,25 pontos 17/09/2019 Blackboard Learn //unp.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 4/6 Pergunta 6 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Feedback da resposta: Com relação ao tema Instituições Sociais, Paulon (2009, p. 191) afirma que “frente ao trânsito pela filosofia, direito, sociologia, psicologia, antropologia – e com nuances não menos diversas dentro de cada uma dessas áreas de estudo –, o que parece inegável é que a complexidade da relação subjetividade-instituições demanda olhares que não podem ficar restritos a um ou outro campo específico de saber”. PAULON, S. M. Instituição e intervenção institucional: percurso conceitual e percalços metodológicos. Mnemosine, v. 5, n. 2, p. 189-226, 2009. Disponível em: //www.mnemosine.com.b r/ojs/index.php/mnemosine/article/view/181/pdf_166. Acesso em: 05/07/19. Coerentemente com essa afirmação, examine as assertivas abaixo, identificando aquelas que melhor explicam o significado de Instituições Sociais. I. Para ser considerada uma Instituição Social, é condição fundamental que esta possua uma sede e um conjunto de pessoas que, juntas, trabalhem para realizar um mesmo objetivo. II. São regras de comportamento social que inspiram ou pressionam a criação de leis que as garantam ou que as modifiquem, por exemplo, o casamento, antes era somente entre um homem e uma mulher, hoje não mais. III. O significado do termo evoluiu, pois os modelos de família, educação, estado, religião, relações de trabalho se modificaram ao longo do tempo, adquirindo uma nova configuração, na atualidade. IV. Podemos entender Instituição como o resultado da institucionalização de ideias, pensamentos, comportamentos, símbolos, que se transformam em regras e valores a serem reproduzidos, normatizando a sociedade. Agora assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas. II e IV. II e IV. Resposta correta. As Instituições Sociais se constroem e evoluem historicamente, podem inspirar leis e determinar comportamentos, mas podem existir mesmo sem uma sede e o termo em si tem sempre o mesmo significado Pergunta 7 Resposta Selecionada: Como o objeto de estudo da Psicologia Social tem seu centro na construção da subjetividade humana, alguns temas de sociologia nos interessam, como as instituições sociais diretamente ligadas ao processo de socialização e a construção da identidade dos indivíduos. No entanto, para aguçar a sua curiosidade, vamos ampliar um pouco nossa visão, abrangendo o Estado. “[...] Estado se caracteriza como a [instituição] de principal importância, sem detrimento das demais, pois deste, emana o papel de regulador das demais instituições, por meio das relações sociais e políticas, bem como a instituição detentora dos mecanismos de controle social. O Estado se faz necessário para direcionar o bom convívio coletivo de uma população que pertença a um território em comum. [...] com vistas a cidadania e ao social, [...] com as ações que resultem no desenvolvimento econômico e social” (RETAMIRO, 2015, p. 187). RETAMIRO, W. O papel das instituições sociais ante o desafio de inovar os processos de gestão territorial: uma análise comparativa entre o grande ABC paulista e os municípios do eixo Dutra. ENIAC Pesquisa, Guarulhos (SP), v. 4, n. 2, jul./dez. 2015. Disponível em: //dialnet.unirioja.es/descarg a/articulo/5261071.pdf. Acesso em: 08/07/19. Reflita sobre o texto acima e considere os temas estudados na segunda unidade para analisar as afirmações que seguem, verificando se são coerentes com os anseios de grande parte dos trabalhadores do Serviço Social. I. Em um Estado Democrático de Direito, servem mecanismos que regulem o poder do próprio Estado, pois as demais instituições estão teoricamente subordinadas a ele. II. Existem diversas ideologias que podem sustentar os diferentes modelos de Estado, portanto o trabalhador do Serviço Social poderá sentir dificuldades quando tiver que implementar ações sociais das quais discorda. III.
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