Qual o papel do educador físico para atuar em uma unidade básica de saúde relacionado ao aconselhamento a prática de atividade física?

Counseling for physical activity as a health education strategy

Fernando Vinholes Siqueira Markus Vinícius Nahas Luiz Augusto Facchini Denise Silva Silveira Roberto Xavier Piccini Elaine Tomasi Elaine Thumé Pedro Curi Hallal Sobre os autores

    O estudo descreve a prevalência de aconselhamento educativo à saúde relacionado à atividade física entre as pessoas que utilizaram alguma vez na vida uma unidade básica de saúde, e verifica alguns fatores associados. Estudo com delineamento transversal e amostra aleatória de indivíduos adultos (N = 4.060) e idosos (N = 4.003), moradores em áreas de abrangência de unidades de saúde, em 41 municípios de sete estados das regiões Sul e Nordeste do Brasil. A prevalência de aconselhamento relacionado à atividade física foi de 28,9% (IC95%: 27,3-30,4) entre os adultos e de 38,9% (IC95%: 37,3-40,6) entre os idosos. A prevalência do desfecho foi sempre maior entre os idosos na região Nordeste, e nos adultos e idosos atendidos pelo Programa Saúde da Família. Sexo, padrão de consumo sócio-econômico, tabagismo, sedentarismo, diagnóstico médico de doenças crônicas e uso de medicação contínua também estiveram associados ao desfecho. O aconselhamento à prática de atividade física nas unidades básicas de saúde foi pouco utilizado frente às necessidades dos indivíduos, principalmente em termos de estimular hábitos de vida saudáveis. É necessário melhorar a participação dos profissionais das diferentes áreas do conhecimento na condução de aconselhamentos em saúde.

    Atividade Motora; Aconselhamento; Adulto; Idoso

    Por:   •  9/10/2018  •  Trabalho acadêmico  •  1.399 Palavras (6 Páginas)  •  776 Visualizações

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    DIFUNSOES ORGANICAS ATIVIDADE FISICA E SAUDE

    1. O estudo do artigo Sedentarismo, exercício físico e doenças crônicas de Gualano e Tilucci (2009) objetivou levar, principalmente profissionais da Educação Física, a reflexão, tomando como ponto de partida o papel da inatividade física sobre a etiologia das doenças crônicas e revelar o imenso potencial do exercício físico como agente terapêutico. Após leitura do artigo e da Unidade 1, responda: a)Qual o efeito da inatividade física na população infantil, adulta e idosa? b) Qual o papel do Educador Físico na inserção da atividade física na promoção de saúde? Quais são os desafios?
    1. Já, o artigo A política Nacional de promoção da saúde e a agenda da atividade física no contexto do SUS “aborda a institucionalização da promoção da saúde com a aprovação da Política Nacional de Promoção da Saúde e a escolha da temática da atividade física-práticas corporais como uma de suas prioridades. São apresentadas as ações desenvolvidas pelo Ministério da Saúde na indução e sustentabilidade de estratégias de redução do fator de risco do sedentarismo no contexto do Sistema Único de Saúde” (MALTA et al, 2009.) Após a leitura desse artigo e das Unidades 1 e 2 do CRC Disfunções orgânicas, atividade física

    e saúde, comente as ações desenvolvidas pelo Ministério da Saúde para reduzir o fator de risco do sedentarismo

    1. . 3) Em um estudo de delineamento transversal realizado por SIQUEIRA et al (2009), no artigo Aconselhamento para a prática de atividade física como estratégia de educação à saúde, revelou que as prevalências de aconselhamento à prática de atividade física nas unidades básicas de saúde mostraram-se baixas, tanto para o grupo de adultos quanto para o de idosos, independente da região ou do modelo de assistência, especialmente se considerarmos que as unidades básicas de saúde devem ser porta de entrada do sistema de saúde e, portanto, nestes locais deveria existir uma ação integrada entre as diversas áreas de conhecimento da saúde, no sentido de beneficiar a população e promover mudanças significativas em direção a um estilo de vida saudável. Diante de tais informações, responda: a) O que você entendeu por estudo transversal? b) Qual o papel do Educador Físico para atuar em uma Unidade Básica de Saúde relacionado ao aconselhamento à Pratica de atividade Física?
    1.  4) De forma geral, os estudos experimentais são largamente utilizados na área de Educação Física, como exemplo, a verificação de efeitos do treinamento físico frente as patologias e suas respostas agudas e crônicas. Com o intuito de verificar a atividade física como estratégia de prevenção ou terapêutica, comente a sua ideia de realizar uma pesquisa epidemiológica dentro da área de atuação do educador físico.
    1.  5) O American College Sport Medicine (2011) recomenda em suas diretrizes, um programa de Exercícios Físicos que inclua aquisição das aptidões cardiorrespiratória, força e flexibilidade, em volumes e intensidades suficientes para a prevenção de doenças crônicas degenerativas em indivíduos aparentemente saudáveis de todas as idades. Além disso, esses programas podem ser adaptados de acordo com as condições ou necessidades específicas do indivíduo. A partir desta premissa, exemplifique um programa de exercícios físicos para uma população com obesidade leve em uma Unidade Básica de Saúde com cada capacidade física a ser trabalhada e o objetivo de cada uma delas.

    a) Qua l o e fe ito da  ina t ividade  fís ica  na pop ulação  infa nt il, ad ulta e  ido sa?  

    Respos ta :  e st udo  ve m de mo ns tra ndo o  sede nta r is mo e a a usê nc ia de adap tações

    ind uzidas pe los e xe rc íc ios re gu lar  red uze m A A res er vas  fis io ló gicas do co rpo,o q ua l

    acarre ta  vár ios r iscos pa ra a sa úde e a  capac idad e  fís ica.O  sede ntar is mo é  um  fa tor

    de r isco. impor ta nt e por s i só, ma s e xerce  uma  influe nc ia  ne ga t iva d ire ta sobre o utros

    fa tore s de r isco.  

    Exe mp lo : obe s idade,  hiper te nção,  me tabo lis mo do co le stero l e nt re o ut ros.  

    As co nseq uê nc ias de sta s it uaç ão são e vid e ntes pa ra  me lhora r ao Ma ximo as  s uas

    propr iedade s  mor fo ló gicas,  fis io ló gicas, b ioq uímicas e  metabó lic as. O s or ga nis mos  

    huma no  necess ita de  uma de ter minada a t ividade  mo tora ao  lo ngo da s ua  vida.  

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    Qual é a importância de um educador para a prática de exercícios físicos?

    Em relação à motivação do praticante, o educador físico colabora em dois aspectos. Além de desenvolver uma rotina com atividades diversificadas para evitar a monotonia e, consequentemente, a desmotivação, ele serve como um apoio psicológico. E esse segundo ponto também é fundamental.

    Qual o papel e a importância do profissional de Educação Física junto à Estratégia de saúde da Família?

    É clara a importância deste profissional no âmbito dos serviços de saúde visto que ele pode contribuir na elaboração e desenvolvimento de programas e atividades para a promoção de estilo de vida saudável, atuando na saúde preventiva, uma das maiores propostas do SUS, ajudando até mesmo na economia dos cofres públicos, ...

    Qual será o papel do profissional de Educação Física no cenário da saúde coletiva?

    Nesse contexto, a prática regular de atividade física destaca-se como uma medida interessante em programas de saúde coletiva, devido à sua forte relação com a prevenção de DCNT e à diminuição de suas complicações, além da melhoria da qualidade de vida através dos diversos benefícios à saúde ocasionados pela adoção de ...

    Qual a importância do profissional de Educação Física na atenção primária à saúde?

    O Profissional de Educação Física, em 2008, foi incluído no Núcleo de Apoio a Saúde da Família, passando a trabalhar de forma direta no Sistema Único de Saúde, atuando na Atenção Básica para promover ações que proporcionem qualidade de vida e diminuição da vulnerabilidade para a população.

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