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December 2019 2 390 Report
Qual é a ação essencial quando pensamos nas adaptações à educação inclusiva?
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Lista de comentários
criistiianiamar Adequar os ambientes necessários para adaptar os alunos especiais ao ambientes, tornando concreto a inclusão e dando todas as mesma oportunidades, como é com qualquer outro cidadão.,
2 votes Thanks 0
fernandorosa20p8toe1
Qual é a ação essencial quando pensamos nas adaptações à educação inclusiva?Flexibilização.
3 votes Thanks 6
QUESTÃO 1
Indique as quatro dimensões para a permanente formação docente.
a )
Coerência, maturacional, executável, interatividade.
b )
Coerência, subjetividade, viabilidade, responsividade
c )
Maturacional, coerência, executável, socialização
d )
Interatividade, coerência, responsividade, executável.
QUESTÃO 2
O que Isabel Alarcão (2001) apresenta como essência do processo de humanização e alavanca da nova racionalidade do século XXI no Brasil?
a )
A educação
b )
O autoconhecimento.
c )
A interatividade social.
d )
A produtividade.
QUESTÃO 3
Cabani (2004) em referência aos enfoques de aprendizagem de Entwistle (1998), descreve o enfoque de aprendizagem como a...
a )
organização que o aprendiz faz das informações.
b )
memorização que o aprendiz faz das informações.
c )
intenção que orienta a atividade do aprendiz.
d )
compreensão do aprendiz para dar sentido às informações.
QUESTÃO 4
O pressuposto é que a educação exerce função essencial na humanização dos sujeitos e da sociedade. Na escola, compete ao professor ocupar o lugar de interlocutor do aluno.
As ideias da afirmativa acima estão
a )
totalmente descontextualizadas.
b )
totalmente incorretas.
c )
totalmente corretas.
d )
parcialmente corretas
QUESTÃO 5
A formação do professor deve ser um processo _______________________que perpassa sua prática com os alunos.
Qual termo completa a afirmação acima?
a )
coeso
b )
contínuo
c )
construído
d )
coerente
QUESTÃO 6
Qual das alternativas traduz o significado de igualdade de oportunidades no processo da inclusão psicossocial?
a )
Acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades.
b )
Os sistemas na sociedade acessíveis e acolhedores para todos.
c )
Os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis.
d )
Voltada às oportunidades de atendimento a vocação profissional.
QUESTÃO 7
A afirmação "A escola deve adaptar-se às especificidades dos alunos, e não os alunos às especificidades da escola, independente das diferenças individuais" aparece descrita numa carta de intenções à educação como direito de todos.
Assinale a alternativa que cita o documento que contempla essa afirmação.
a )
Declaração de
Madri.
b )
Declaração de Jomtien.
c )
Declaração de Salamanca.
d )
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
QUESTÃO 8
Qual o foco atual da educação inclusiva no processo ensino-aprendizagem?
a )
Reeducar as capacidades laborais para o mercado de
trabalho
b )
Potencializar habilidades e competências do aluno.
c )
Reeducar o comportamento e a atitude do aluno.
d )
Trabalhar as incapacidades e os déficits do aluno.
QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que melhor traduz o Aprender a ser como um dos conteúdos dos Quatro Pilares da Educação, que confere ao ser humano autonomia nos argumentos, liberdade no pensar e intervir.
a )
A educação tradicional já trabalhava nessa direção.
b )
Reafirmar a condição naturalizante de todos os seres humanos
c )
A personalidade não recebe a interferência do aprender a ser no seu desenvolvimento.
d )
Traz uma visão de plenitude em que se garante às pessoas o direito de igualdade de todos os cidadãos.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os alicerces da acessibilidade que norteiam a inclusão.
a )
Independência, empoderamento e individualidade.
b )
Dependência, individualidade e embotamento.
c )
Autonomia, dependência e embotamento.
d )
Independência, autonomia e empoderamento.