Em o grafiteiro então usou dessas duas armas para lutar pela garotada

ATIVIDADE

PROFESSOR(A):
Samara Zegarra

COMPONENTE CURRICULAR:
Língua Portuguesa

ANO/SÉRIE:
8º

TURMAS: A, B, C, D e E

CONTEÚDO ABORDADO
* Notícia

ATIVIDADE PROPOSTA

Grafiteiro cria 'casinha' de livros para crianças de sua comunidade na PB
Ele disse buscar mudar a realidade social encontrada na região.
Casa foi feita com um sofá reciclado e livros usados.
Felipe RamosEspecial para o G1 PB

Projeto 'Casa dos Contos' é promovido na frente da casa do grafiteiro (Foto: Marcos Cristiano/Acervo pessoal)

Com o sonho de combater a estatística de violência e outros problemas sociais da comunidade Renascer I, no barro do Varadouro, em João Pessoa, o grafiteiro e estudante de Artes Visuais da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Marcos Cristiano, conhecido como `Perfect', morador do local, criou um projeto literário para crianças utilizando um sofá reciclado reciclado e livros usados por seus filho.

O grafiteiro então usou dessas duas `armas' para lutar pela garotada. Com as peças do sofá e o livros ele construiu na frente da sua própria casa uma espécie de `casinha de bonecas' onde são guardados diversos livros para a livre leitura das crianças. E assim nasceu o projeto batizado de "Caso dos Contos", há pouco menos de um ano.

A ideia surgiu, segundo ele, após uma inquietação ao presenciar, diariamente, a sua comunidade se deteriorar com os diversos problemas sociais, entre eles: tráfico, prostituição, violência, falta de cultura, lazer e esporte. "Vejo jovens e adolescentes sendo arrastados por eles, até hoje. Então me utilizei do conhecimento que tenho pra tentar combater essa realidade", explicou ele.

Crianças leem livros do projeto Casa dos Contos
(Foto: Marcos Cristiano/Acervo pessoal)

Marcos detalha que o material fica sempre disponível dentro da casinha onde os meninos e meninas podem utilizar numa praça, em frente a sua residência, ou até mesmo para ler em casa. O material também é arrecadado por meio de doações.

"A proposta do projeto é criar um espaço onde as crianças possam se sentir livre para cuidarem e praticarem não só a leitura, mas a cidadania, a coletividade, o companheirismo, e muitas outras coisas", contou Marcos, que acrescenta "A leitura é ate os dias de hoje a janela mais concreta para obter conhecimento, sem contar que a leitura é algo que o individuo se utilizará para o resto de sua vida. Acredito que esta contribuição será valiosa paras estas crianças que participam do projeto com o passar dos anos".

O desejo dele é que o projeto seja realizado também em outras localidades da cidade de João Pessoa, futuramente.

Conto dos desafios
Para desenvolver o projeto, o grafiteiro e universitário encontrou forças justamente nos desafios apresentados pela relidade social e educional que enxergava. Segundo ele, uma das realidades que o motivou foi perceber que muitas crianças ficavam na frente de sua casa e dos vizinhos roteando o seu sinal de internet para utilizar as redes sociais e outras opções da internet. "Aquilo foi me causando uma inquietação", confessou Marcos.

Livros doados para o projeto
(Foto: Marcos/Acervo pessoal)

Outro fator externo motivador do projeto, conforme Marcos, foi a burocracia nas bibliotecas de escolas onde trabalhou como educador.
Após a motivação inicial de enfrentar estes desafios, ele precisa, agora, efrentar outros. Desta vez, na manutenção da `Casa dos Contos'. Entre eles, conforme o grafiteiro, está a falta de apoio financeiro instituições privadas e até mesmo do poder publico, há uma grande dificuldade, também, segundo ele, para conseguir a matéria prima: os livros, e como o material fica exposto na rua, às vezes os livros acabam não voltando para a casinha.

Mas estas não são as únicas. Mais uma barreira precisa ser encarada. "É preciso enfrentar também a falta de entendimento de alguns da comunidade sobre importância deste projeto", ressaltou.
Para superá-las, Marcos disse ter criado uma página no Facebook onde começou a pedir doações de material literário a amigos, pois o projeto, atualmente, funciona por meio de doações. Quem quiser ajudar pode procurar nas redes sociais o 'Projeto literário Casa dos Contos'.
Fonte: http://g1.globo.com/pb/paraiba/noticia/2016/08/grafiteiro-cria-casinha-de-livros-para-criancas-de-sua-comunidade-na-pb.html. Acesso em: 17/06/2020.

ATIVIDADE:

1: Qual é a profissão do texto que você acabou de ler?

2. De que assunto a notícia trata?

3. Em que tipo de portador textual a notícia foi publicada? Justifique sua resposta.

Releia o trecho a seguir para responder às questões 4 e 5:
"A ideia surgiu, segundo ele, após uma inquietação ao presenciar, diariamente, a sua comunidade se deteriorar com os diversos problemas sociais, entre eles: tráfico, prostituição, violência, falta de cultura, lazer e esporte. "Vejo jovens e adolescentes sendo arrastados por eles, até hoje. Então me utilizei do conhecimento que tenho pra tentar combater essa realidade", explicou ele."

4. A palavra inquietação, no contexto, tem sentido de:
A) decepção
b) preocupação
c) alegria
d) reflexão

5. Em "'Vejo jovens adolescentes sendo arrastados por eles, até hoje'", o pronome em destaque é empregado para substituir:
a) jovens e adolescentes.
b) problemas sociais.
c) lazer e esporte.
d) tráfico.

6. Por que o grafiteiro Marcos Cristiano criou o projeto?

7. Releia:
"Grafiteiro cria `casinha' de livros para crianças de sua comunidade na PB
Ele disse buscar mudar a realidade social encontrada na região. Casa foi feita com um sofá reciclado e livros usados."

A informação principal destaca no título e subtítulo da notícia é:
a) a criação da casa de livros
b) a realidade social da região
c) a localização da comunidade
d) a utilidade de livros usados

Releia o trecho a seguir, observando o sentido e a função das palavras em destaque, para responder Às atividades 8 e 9.

"[...] há uma grande dificuldade, também, segundo ele, para conseguir a matéria prima: os livros, e como o material fica exposto na rua, às vezes os livros acabam não voltando para a casinha.
Mas estas não são as únicas. Mais uma barreira precisa ser encarada."

8. Nesse trecho, a palavra mas pode ser substituída por:
a) ainda.
b) também.
c) porém.
d) então.

9. A palavra mais, em destaque no trecho lido, passa a ideia de:
a) tempo.
b) soma.
c) negação.
d) contrariedade.

10. Segundo o texto, que desafios o grafiteiro encontra para manter o projeto Casa dos Contos?