É correto afirmar que a gestão democrática?

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A avaliação é essencial para que o sistema público de ensino formule políticas educacionais, com o estabelecimento de diretrizes e metas. Com esse objetivo, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia tem atuado para desenvolver, na rede pública, uma cultura de avaliação, que seja referência para os profissionais de educação, por meio de programas e projetos, entre os quais se inclui o projeto de avaliação externa do ensino médio (AVALIE).

Internet: < www.educaçao.institucional.ba.gov.br > (com adaptações).

Acerca do AVALIE, assinale a opção correta.

1. a) O objetivo desse projeto é gerar informações para que a própria escola possa organizar o seu trabalho pedagógico de modo a garantir o acesso, a aprendizagem e a permanência do estudante no sistema de ensino.
2. b) Uma das metas desse projeto é produzir boletins de desempenho individuais dos estudantes.
3. c) Esse projeto deve ser implementado nas escolas que oferecem exclusivamente ensino médio, com o objetivo de incentivar o desenvolvimento de cultura de avaliação formativa entre os professores.
4. d) Por meio desse projeto, que é desenvolvido pelas unidades escolares, busca-se fomentar a autoavaliação, imprescindível para o fortalecimento da gestão educacional e para a melhoria da qualidade pedagógica da escola.

Os projetos de trabalho, na concepção de Hernández, são uma proposta curricular, cujos conteúdos são tratados de forma integrada e não linear. Hernández fala: "A introdução dos Projetos de Trabalho foi planejada como uma forma de vincular a teoria com a prática e de alcançar um sentido de globalização, de introduzir uma nova maneira de fazer do professor e de gerar uma série de mudanças na organização dos conhecimentos escolares." A partir da concepção acima acerca do trabalho com projetos, assinale a alternativa que não é adequada a essa proposta.

1. a) formas de solidariedade e a formação de novas atitudes na escola e na comunidade por meio de uma educação de valores.
2. b) prevenção de riscos por meio de projeto de saúde que valoriza a vida e contra o uso abusivo de drogas.
3. c) prevenção da violência por meio do combate ao uso de armas e encaminhamento de alunos agressivos aos Conselhos Tutelares.
4. d) alternativas voluntárias e solidárias de trabalho remunerado com jovens, prevenindo a ociosidade e a violência.
5. e) valorização da vida e desenvolvimento da auto-estima, das ações solidárias e do esporte profissional.

É importante compreender que a gestão democrática da educação é um objetivo e um percurso. Enquanto objetivo, é uma meta a ser sempre aprimorada. Enquanto um percurso, representa um processo que, a cada dia, se avalia e se reorganiza. Com essa compreensão, é CORRETO afirmar.

• A visão pluralista e a transparência dos gestores asseguram, por si só, a vivência de uma gestão democrática.
  

• Gestão democrática na escola e nos sistemas de ensino consubstancia um processo de formação cidadã daqueles que participam desse processo.
  

• O desenvolvimento da participação como mero processo de colaboração, adesão e obediência às decisões da direção da escola, assegura a democratização da gestão.
  

• A Autonomia, elemento importante para o autogoverno, deve ser favorecida pelo processo de democratização, mesmo não constituindo fator necessário a uma gestão democrática.

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Sobre a gestão democrática na escola, é correto afirmar:

• A. O respeito à diversidade, a verticalização hierárquica e a descentralização nas relações de poder devem estar presentes na gestão das instituições escolares.
• B. O fortalecimento e a autonomia dos órgãos colegiados asseguram a participação direta de todos os membros da comunidade externa nas decisões institucionais.
• C. A consulta à comunidade escolar em processos eletivos garante a efetivação do modelo de gestão democrática nas instituições escolares.
• D. A gestão democrática implica na descentralização de poderes, na autonomia institucional e a promoção da participação ativa de toda comunidade.

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I – É uma conquista recente na legislação brasileira.

II – Faz-se na prática, quando se tomam decisões sobre todo o projeto político pedagógico.

III – Se faz com pessoas comprometidas com o seu tempo e com a construção de uma sociedade mais justa.

IV – Geralmente fica sob a incumbência de uma só pessoa.

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Enviada por:

Danielle S. D. Wendhausen

2 resposta(s)

Tatiana Hardt

Há mais de um mês

Essa pergunta já foi respondida!

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