Qual o objetivo geral das brincadeiras na educação infantil?

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Projeto Pós - Psicopedagogia
Projeto jogos e brincadeiras
Brincadeiras
UM OLHAR NA PRÁTICA DOCENTE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Tcc pscopedagogia brincar...um caminho prazeroso para o aprender
Projeto o aprender brincando 2015 PDF
TCC jogos e brincadeiras
Trabalho de conclusão de curso de Pedagogia
Qual o objetivo geral da brincadeira na educação infantil?
Qual o objetivo geral dos jogos e brincadeiras?
Quais os objetivos específicos das brincadeiras?

Projeto
1480 palavras | 6 páginas
PEDAGOGIA PRÉ-PROJETO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOME DO ALUNO: Cristiane Regina Rodrigues RA 4300069711 Pré-projeto apresentado como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Profª Presencial Fabiana Kalandjian Osasco 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO ............................................ 3 2. JUSTIFICATIVA......................................................................................................... 5 2. OBJETIVOS ............................................................................................................... 6 3.1 GERAL ................................................................................................................. 3.2 ESPECÍFICOS ..................................................................................................... 4. METODOLOGIA DA PESQUISA ........................................................................... 7 5. REFERÊNCIAS .......................................................................................................... 8 1. INTRODUÇÃO: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL A Importância do Brincar na Educação Infantil é um tema que atualmente vem sendo bastante discutido, pois, muitos educadores encontram dificuldades em fazer com que o Brincar se torne uma ferramenta para o…
Projeto Pós - Psicopedagogia
1116 palavras | 5 páginas
INEZ MARIA KWIECINSKI TELES DE SOUZA O USO DE JOGOS COMO RECURSO NAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado para integralização da disciplina de MTC1, do Curso de Pós-Graduação em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL – Turma 9 do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI/IERGS. Nome do (a) Professor (a) Orientador (a): Domingos Kimieciki PORTO ALEGRE 2011 SUMÁRIO 1 TEMA…
Projeto jogos e brincadeiras
4050 palavras | 17 páginas
discutido sobre a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento e aprendizagem de crianças da Educação Infantil. Dessa forma, o presente projeto tem como objetivo analisar a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças, tendo como referência os jogos e brincadeiras desenvolvidas em contexto escolar. A importância desse projeto se dá devido ao fato de que brincar é direito de toda criança, porém nem todas têm esse direito respeitado;…
Brincadeiras
1199 palavras | 5 páginas
FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIO CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE PROJETO DE PESQUISA A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Neta SÂO PAULO 2013 SUMÁRIO OBJETIVO GERAL.............................................................................................4 OBJETIVO ESPECÍFICO....................................................................................4…
UM OLHAR NA PRÁTICA DOCENTE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
2175 palavras | 9 páginas
MASCARENHAS TÁ NA HORA, TÁ NA HORA: UM OLHAR NA PRÁTICA DOCENTE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. IPIAÚ-BA 2013. ROSEANY SOUZA MASCARENHAS TÁ NA HORA, TÁ NA HORA: UM OLHAR NA PRÁTICA DOCENTE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Pré-projeto apresentado à Professora Especialista, Edna Rita Silva como instrumento parcial de avaliação da disciplina Projeto de Pesquisa no Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Educacionais - FACE. . IPIAÚ-BA 2013. A IMPORTÂNCIA…
Tcc pscopedagogia brincar...um caminho prazeroso para o aprender
777 palavras | 4 páginas
BRINCAR... UM CAMINHO PRAZEROSO PARA O APRENDER Título BRINCAR... UM CAMINHO PRAZEROSO PARA O APRENDER Tema A importância do brincar na Educação Infantil, observando as propostas de alguns pesquisadores que afirmam que o brincar ajuda a desenvolver a interação social, o desenvolvimento cognitivo, físico e emocional, tendo também o objetivo de criar estratégias lúdicas no processo de ensino-aprendizagem, desenvolvendo uma metodologia que resulte a criação de…
Projeto o aprender brincando 2015 PDF

2518 palavras | 11 páginas
Projeto: O aprender brincando Não é o conteúdo do brinquedo que define a brincadeira da criança, mas, ao contrário, é a criança, ao brincar, que transforma em brinquedo qualquer objeto de que possa dispor. Walter Benjamim Barcarena – Pará 2015 1 Apresentação O tema deste projeto é a o aprender brincando e para o desenvolvimento deste tema elementos importantes são necessários para acontecer tais como: espaço, tempo, vivência de diferentes linguagens, interação com crianças maiores…
TCC jogos e brincadeiras
3208 palavras | 13 páginas
Brincadeiras. DELIMITAÇÃO • Uso de jogos brinquedos e brincadeiras para o aprendizado na Educação Infantil. PROBLEMAS • Como o professor pode propiciar o brincar significativo e de forma pedagógica. CONTEXTUALIZAÇÃO Nós escolhemos esse tema por ter observado nos estágios e nas aulas de pedagogia o quanto é significativo para a criança à utilização desses recursos pedagógicos. Segundo Vygotsky “a imaginação em ação ou brinquedo é a primeira possibilidade de ação da criança…
Trabalho de conclusão de curso de Pedagogia
3634 palavras | 15 páginas
representa; é acreditar no lúdico como estratégia do desenvolvimento infantil. Problema Pensando-se na situação da Educação nos primeiros anos do ensino fundamental, tendo em vista a aprovação da Lei 11.274/2006, onde se institui o ensino fundamental de nove anos de duração com a inclusão das crianças de seis anos de idade e pensou-se também na importância de um trabalho que garanta à criança aquilo que ela considera importante, o seu corpo relacionado ao meio. E o lúdico é uma…

Qual o objetivo geral da brincadeira na educação infantil?

O brincar é uma atividade que auxilia na formação, socialização, desenvolvendo habilidades psicomotoras, sociais, físicas, afetivas, cognitivas e emocionais. Ao brincar as crianças expõem seus sentimentos, aprendem, constroem, exploram, pensam, sentem, reinventam e se movimentam.

Qual o objetivo geral dos jogos e brincadeiras?

Os jogos e brincadeiras auxiliam a criança no processo de pensar, imaginar, criar e se relacionar com os demais. “A brincadeira é atividade física ou mental que se faz de maneira espontânea e que proporciona prazer a quem a executa”.

Quais os objetivos específicos das brincadeiras?

Os jogos e brincadeiras proporcionam as crianças, aprender de forma prazerosa. Por meio dos jogos e brincadeiras as crianças interagem umas com as outras desenvolvendo suas habilidades, ampliando seu intelecto sem ter a “obrigação” de aprender; tudo acontece de forma espontânea.